Інтерактивна гра «HR-архітектори організації» як інструмент формування професійних компетентностей майбутніх HR-фахівців

02 березня 2026 року у межах курсу «Управління персоналом та HR-брендинг» докторкою економічних наук, професоркою Людмилою Ільїч було проведено інтерактивну гру «HR-архітектори організації», формат якої дозволив студентам побачити, як теоретичні підходи трансформуються у реальні професійні рішення

Навчальна активність поєднала дискусійний та практико-орієнтований компоненти. На першому етапі студенти взяли участь у дебатах, присвячених актуальному для сучасного HR питання: співвідношення кількісного та якісного підходів до залучення персоналу. Дискусія дала можливість учасникам аргументовано відстоювати позиції, аналізувати різні підходи та дійти висновку про необхідність балансу між кількісними показниками і якістю підбору кандидатів.

Наступним етапом стало розв’язання реального кейсу компанії FMCG-ринку України. Працюючи в командах, студенти аналізували виклики бренду роботодавця, досліджували причини наявних проблем та розробляли практичні рішення щодо залучення молодих талантів і розвитку програм стажування.

У процесі роботи розвивалися ключові професійні компетентності майбутніх фахівців, зокрема:

  • стратегічне та критичне мислення;
  • навички командної взаємодії та комунікації;
  • здатність до аргументованої професійної дискусії;
  • аналітичні навички та робота з даними;
  • прийняття рішень в умовах альтернативних підходів;
  • розуміння сучасних інструментів формування HR-бренду.

Проведення інтерактивних форматів у навчальному процесі сприяє посиленню практичної складової підготовки здобувачів освіти, формуванню професійного мислення та готовності працювати з реальними управлінськими викликами.

SDG 4 Ukrainiansvg