Освітній менеджмент. Педагогічна рада як колегіальний орган закладу освіти

Аудит та оцінювання в управління закладом освіти: Інституційний аудит закладу освіти

Управління освітнім процесом в закладі освіти: освітня програма – основна компонента освітнього процесу

Нормативно-правові засади експертної діяльності у галузі освіти

Освіта

1. Український державний педагогічний університет ім. М.П. Драгоманова, 1995 р.

Спеціальність: “Біологія” кваліфікація: вчитель біології

2. Національна академія державного управління при Президентові України, 2013 р.

Спеціальність: “Державне управління у сфері освіти”

Кваліфікація: магістр державного управління

Значний практичний досвід роботи за профілем дисципліни:

2001-2008 рр. – заступник директора гімназії № 178 м. Києва;

2008-2012 рр. – головний спеціаліст, Департамент загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства

освіти і науки України;

2012 по 2019 рр. – головний спеціаліст, Департамент освіти і науки виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації);

з березня 2019 р. – начальник відділу базової освіти Департаменту інституційного аудиту Державної служби якості освіти України;

з листопада 2021 р. – заступник директора-начальник управління роботи із закладами загальної середньої та дошкільної освіти департаменту інституційного аудиту Державної служби якості освіти України.

Сфера наукових інтересів: освітній менеджмент, якість освіти, якість освітньої діяльності

Залучена до викладання на ОП як професіонал-практик

У 2013 році закінчила Національну академію державного управління при Президентові України за спеціальністю “Державне управління у сфері освіти”.

Має публікації у фахових виданнях для освітян, зокрема “Практика управління закладом освіти” та “Заступник директора школи”.

Експертна діяльність:

Вебінари для освітян країни з питань організації освітнього процесу (ТОВ “Всеосвіта”, Цифрове видавництво МЦФЕР, Експертус).

Навчання для підготовки освітніх експертів для участі в інституційному аудиті закладу загальної середньої освіти (з напряму “Управлінські процеси закладу освіти”) та навчання керівників закладів освіти країни з питань формування та розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти. Розробник інструментарію для проведення зовнішнього оцінюнювання закладу освіти.

Проєктна діяльність:

Учасник проєкту “Розвиток системи оцінювання якості освіти в регіонах України”, який реалізується Державною службою якості освіти України спільно з Асоціацією з міжнародних питань у співпраці з Чеською шкільною інспекцією, за підтримки Чеської агенції розвитку.