Студенти 3 курсу  ОП «Економіка міста. Урбаністика» розпочали вивчення курсу «Поведінкова економіка» разом з професоркою кафедри міжнародної економіки, доктором економічних наук Наталею Валентинівною Ушенко, яка сама є представником школи людських відносин та поведінкових наук.

Пані Наталя є куратором цієї групи, тож студенти навчаються у викладача, який поєднує науковий авторитет і особисту підтримку 🌿.

Про дисципліну:

Поведінкова економіка виникла як міждисциплінарний напрямок, який поєднує економіку та психологію, для вивчення того, як люди реально приймають економічні рішення. Вона аналізує вплив когнітивних упереджень, емоцій і соціального середовища на вибір індивідів.

Останні десятиліття лауреатами Нобелівської премії часто ставали представники  поведінкової економіки – Річард Талер (лауреат 2017 року), Даніел Канеман (лауреат 2002 року), Джордж Акерлоф (лауреат 2001 року). Тому на перших заняттях студенти знайомилися зі здобутками представників поведінкової економіки, які досліджують «передбачувані відхилення від раціональної моделі поведінки», що формують наші фінансові й соціальні рішення.

Для майбутніх економістів-урбаністів ця дисципліна особливо важлива: вона допомагає зрозуміти вибір людьми місць для проживання, чому мешканці міст діють не завжди «раціонально», як формуються споживчі звички, як впроваджувати ефективні міські політики та створювати «архітектуру вибору», що сприятиме сталому розвитку. У планах студентів – проведення експериментів, яких – повідомимо за результатами.

11 вересня в межах курсу «ЄС у глобальному конкурентному лідерстві» здобувачі ОПП «Міжнародна економіка» та ОПП «Реклама і зв’язки з громадськістю» другого (магістерського рівня) разом із викладачкою кафедри міжнародної економіки Факультету економіки та управління Київського столичного університету імені Бориса Грінченка Катериною Никонюк мали унікальну нагоду долучитися до лекції-дискусії.

Тема: «Чого про ЄС Вам не розкажуть».

Спікери події:

• Богдан Ференс – кандидат політичних наук, експерт-міжнародник, оглядач, засновник ГО «Прогресильні» та ГО «СД Платформа».
• Філіп Лефевр – спеціальний гість із Великої Британії, експерт з питань оборони, Університет Суррея.

Під час зустрічі учасники мали мали можливість почути відомі й «невідомі» факти про ЄС:

• дізналися, як формуються політики ЄС;
• розглянули виклики, які стоять перед спільнотою сьогодні;
• обговорили євроінтеграційні перспективи України.

Такі заходи поглиблюють не лише академічні знання, а й практичний досвід взаємодії з міжнародними експертами, що формує критичне мислення й ширший світогляд наших студентів.

Вдячні ГО «Прогресильні» та Західноукраїнському національному університетові за можливість долучитися до інформативної та цікавої дискусії.

 Сьогодні в актовій залі університету відбулася лекція від представників Державної служби України з надзвичайних ситуацій.

Студентам розповіли про алгоритм дій у разі виявлення небезпечних предметів, зокрема вибухонебезпечних. Фахівці наголосили на важливості збереження спокою, негайного повідомлення відповідних служб та недопущення самостійних дій.

Також було акцентовано увагу на основних правилах безпеки у надзвичайних ситуаціях, які можуть врятувати життя.

Дякуємо представникам ДСНС за цінні знання та практичні поради!

У межах вивчення освітньої компоненти «Університетські студії – Я студент» 8 та 9 вересня 2025 року здобувачі вищої освіти першого року навчання освітніх програм «Економіка міста. Урбаністика» та «Маркетинг та цифрові технології» здійснили пізнавальну екскурсію до Музею імені Бориса Грінченка.

Під час відвідування музею студенти ознайомилися з життєвим і творчим шляхом Бориса Дмитровича Грінченка – видатного українського педагога, письменника, громадського діяча та просвітителя, чиє ім'я носить наш Університет.

Борис Грінченко залишив по собі величезну духовну спадщину. Він є автором численних літературних творів, наукових праць і публікацій у сфері педагогіки та філології. Одним із його найвизначніших досягнень стало укладання чотиритомного «Словаря української мови», який став фундаментальною основою розвитку української лексикографії та культури слова. Водночас Грінченко активно відстоював права української мови, боровся за поширення освіти та формування національної самосвідомості.

Особливу вдячність висловлюємо пані Ірині Яковлевій за змістовні й пізнавальні лекції, що допомогли студентам глибше усвідомити значення діяльності Бориса Грінченка для становлення української науки, культури й освіти.

Під час екскурсії у музеї студенти також мали нагоду поспілкуватися з проректором з науково-педагогічної роботи та інноваційного розвитку Аллою Шлапак, яка розповіла першокурсникам про перспективи майбутньої професії економіста й маркетолога, наголосивши на актуальності цих спеціальностей у сучасних умовах розвитку суспільства.

Вивчаючи життєвий шлях і здобутки Бориса Грінченка, ми не лише збагачуємо власні знання, але й плекаємо корпоративну культуру нашого Університету, продовжуючи традиції, закладені його іменем.

 Старт університетського життя з важливого знайомства!
У межах дисципліни «Університетські студії – Я студент» першокурсники Факультету економіки та управління відвідали музей імені Бориса Дмитровича Грінченка 

Це традиційний і надзвичайно важливий крок для кожного студента, адже Борис Грінченко — не лише видатний український педагог, письменник, перекладач і громадський діяч, а й символ нашого Університету.

Під час екскурсії студенти дізналися більше про його:
 життєвий шлях;
 літературну та наукову спадщину;
 внесок у розвиток української освіти й культури.

Цей досвід допомагає усвідомити цінності, на яких ґрунтується наша університетська спільнота, та відчути зв’язок із місією, яку Борис Дмитрович поклав в основу своєї праці.

 Ми пишаємося тим, що є частиною Грінченківської родини!

10 вересня 2025 року студенти спеціальності «Менеджмент» долучилися до ініціативи «Молодь має голос, і він важливий!», організованої Департаментом суспільних комунікацій Київської міської державної адміністрації спільно з Центром комунікації. Захід відбувся в межах діяльності Центру організаційних трансформацій як елемент практикоорієнтованої підготовки студентів у сфері проєктного менеджменту та організаційних змін.

У межах проєкту «Майстерня міста 3.0» студенти взяли участь у серії фокус-груп, що проходили в різних районах міста Києва та були спрямовані на дослідження підходів до оновлення громадянської освіти. Учасники виконували функції модераторів і активних учасників дискусій, формулювали проблемні питання, ініціювали обговорення та працювали з груповою динамікою, що відповідає практичним завданням проєктної діяльності. Під час роботи студенти долучилися до колективного напрацювання ідей щодо змісту та форматів курсу громадянської освіти, орієнтованого на реальні потреби молоді. Обговорювалися інструменти комунікації, залучення аудиторії, використання цифрових платформ та медіасередовища як ресурсів для реалізації освітніх і соціальних проєктів.

Результати фокус-груп стали основою для подальшого проєктування нових освітніх рішень і ініціатив, зокрема в межах діяльності Vcentri HUB, а також були враховані при формуванні підходів до реалізації молодіжної політики міста Києва. Такий досвід сприяє формуванню у студентів компетентностей з проєктного менеджменту, командної роботи, управління змінами та взаємодії з зацікавленими сторонами.