У межах навчальної дисципліни «Електронна комерція» студенти другого курсу бакалаврату спеціальності «Менеджмент організацій» 28 квітня 2025 року долучилися до креативного виклику – створення цифрової маркетингової стратегії для українського бренду екохлібу. Заняття було спрямоване на розвиток практичних навичок роботи з e-commerce, командної взаємодії в умовах обмеженого часу, а також стимулювання самоаналізу й обміну думками щодо процесу розробки маркетингової кампанії.
Формат заняття: студенти об’єдналися у команди, які працювали в умовному форматі digital-агентств.
Кейс-завдання: «Хліб насущний: цифрова сходинка до серця споживача»
Уявіть, що ви – команда креативного digital-агентства, яка працює над запуском і просуванням онлайн-продажів українського бренду екохлібу через e-commerce платформи.
Завдання:
Команда 1: досліджувала цільову аудиторію для екохлібу та будувала модель «5W» на основі онлайн-звичок потенційних споживачів.
Команда 2: розробляла візуальну айдентику бренду з акцентом на інтеграцію українських культурних мотивів у цифрове середовище.
Студенти не лише презентували власні рішення, а й виступали в ролі експертів-конкурентів, оцінюючи стратегії інших команд. Такий формат взаємооцінювання дозволив критично подивитися на підходи, порівняти рішення, аргументувати власну думку й вчитися один в одного. Це перетворило заняття на справжній простір обміну ідеями, де здорове суперництво стимулювало до кращих результатів.
Враження студентів:
«Це було справжнє відкриття — побачити, як звички в інтернеті розповідають більше про людину, ніж її вік чи стать. Ми побачили в екохлібі не просто продукт, а щось, що може стати частиною життя дуже різних людей!» – студентка Анна Пасічник.
«Модель 5W справді допомогла структурувати наше бачення покупця: коли, де, чому й як він робить покупки онлайн. Це був міні-детектив з маркетинговим присмаком!» – студентка Дар’я Ніколаєва.
«Візуал продуманий до дрібниць і викликає дуже теплі спогади з дитинства. Я б точно не оминула таку пекарню і придбала б там хліб».
– студентка Дарина Ворощук.
«Було цікаво не тільки представити свій підхід, а й подивитись, як мислили інші. Деякі ідеї конкурентів були настільки класні, що захотілось одразу доопрацювати свої!» – студентка Катерина Торяник.
«Навіть з різними завданнями було захопливо побачити, як кожна команда по-своєму будує стратегію. Це ніби різні елементи одного пазлу — і кожен важливий!» – студентка Милана Заїкіна.
Рефлексія викладача:
«Подібні кейси не лише розвивають фахові компетентності, а й вчать працювати в умовах реального бізнес-середовища. Студенти чудово впоралися зі завданням. Такі ініціативи — важливий крок до формування покоління свідомих і креативних управлінців, які не бояться викликів і вміють перетворювати ідеї на реальні стратегії» – Наталія Ткаченко.
У межах виробничої (консультаційної) практики за спеціальністю 053 Психологія практикантка Оніщенко Анастасія під керівництвом професора кафедри управління Ільїч Людмили Миколаївни провела тренінг: «Емоційний інтелект у лідерстві: як розуміти себе та інших» для студентів 1 курсу спеціальності 073 Менеджмент першого (бакалаврського) рівня) у рамках дисципліни «Тренінг з емоційного інтелекту та емпатійного лідерства».
Основна мета тренінгу – розвиток емоційного інтелекту, як обов’язкової умови ефективного лідерства.
В ході тренінгу студенти:
- обговорили, які емоційні навички важливі для лідера;
- склали емоційний портрет лідера;
- вивчили 5 технік самоконтролю;
- тренували вміння зчитувати емоції в комунікації;
- отримали дозу мотивації та впевненості за допомогою вправи «Лідерське натхнення» – учасники писали один одному позитивні лідерські риси, і часто були здивовані тим, як їх бачать одногрупники.
Зі слів Оніщенко Анастасії, проведення цього тренінгу стало для неї цінним досвідом. Вона побачила, наскільки важливо навчати студентів не лише теоретичним знанням, а й практичним навичкам з розвитку емоційного інтелекту. Було приємно спостерігати залученість студентів, активність й бажання розвивати лідерські навички.
Учасники тренінгу зазначили, що отримали багато практичних знань та навчилися керувати власними емоціями. Особливо їм сподобалася вправа «Лідерське натхнення», яка подарувала багато позитивних емоцій і підвищила впевненість у собі.
03 квітня 2025 року відбулась відкрита лекція доцента кафедри управління Олещенко Вероніки Юліанівни, кандидата наук з державного управління на тему «Ефективність управлінських рішень» з дисципліни Основи теорії прийняття рішень для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 052 Політологія. Захід зібрав студентів та викладачів, які мали змогу ознайомитися з сучасними методами управління та їх застосуванням у практичній діяльності. У змісті лекції було представлено основні концепції та підходи до прийняття управлінських рішень, розглянуто актуальні виклики та можливості розвитку у цій сфері. Особливу увагу було приділено демонстрації ключових теоретичних положень на практичних кейсах та ситуаціях, що викликало жваву дискусію серед учасників.
Захід став чудовою платформою для обміну думками та отримання нових знань, що є важливим кроком у формуванні майбутніх фахівців у галузі менеджменту.
02 квітня 2025 року Олещенко Веронікою Юліанівною, куратором групи МОб 2-24-4 Од. було проведено кураторську годину на тему «Ефективна командна робота: як досягти результатів разом».
Метою заходу було ознайомити здобувачів освіти 1 курсу з основами ефективної роботи в команді, навчити будувати продуктивні стосунки та розвивати навички співпраці.
Студенти разом зі своїм куратором дискутували на важливі та цікаві теми такі, як що таке команда та які її основні характеристики, які бувають ролі у команді, як підвищувати ефективність команди через довіру, комунікацію та мотивацію та багато інших значущих питань для молодого студентства.
Під час кураторської години, студенти групи МОб 2-24-4 Од. визначили для себе корисні елементи командної роботи (Чіткі цілі взаємодії групи; Відкрита комунікація; Довіра та підтримка; Зворотний зв’язок), які обіцяють впроваджувати у взаємовідносини своєї групи протягом усього навчання.
Проведений тематичний час допоміг зрозуміти, як краще працювати в команді, розподіляти обов’язки та спільно досягати високих результатів як у навчанні, так і в особистому житті.
29–30 березня здобувачі 1 курсу спеціальності Менеджмент організацій взяли участь у Money Week Forum 2.0: Розкрий свій фінансовий потенціал! 
Цей форум є частиною міжнародної ініціативи Global Money Week, яка щороку об’єднує молодь у понад 100 країнах світу навколо тем фінансової грамотності, підприємництва та кар’єрного розвитку 
Протягом двох днів учасники та учасниці мали унікальну можливість:
Отримати інсайти від топових підприємців, інвесторів та бізнес-лідерів;
Взяти участь у воркшопах зі створення власної справи;
Знайомитися з представниками провідних українських компаній та стартапів;
Розширити нетворк і знайти майбутніх партнерів.
Студенти кафедри управління традиційно беруть активну участь у подіях, які формують нове мислення, розвивають управлінські навички та дають реальні інструменти для досягнення фінансової незалежності!
Дякуємо організаторам за можливість долучитися до такої потужної ініціативи. Ми переконані: майбутні лідери вже серед нас! 
Розпочалася сесія у здобувачів магістерського рівня за ОП "Управління закладом освіти", гарант Алла Гнатівна Панченко .
Здобувачі магістратури зібралися на очну сесію, яка стартувала у теплій та робочій атмосфері. До навчального корпусу приїхали 32 учасники освітнього процесу з різних регіонів України — управлінці, педагоги, директори, заступники та ті, хто тільки мріє очолити заклад освіти.
Протягом першого дня сесії були проведені заняття, які охоплювали ключові теми освітнього менеджменту, інституційного розвитку та управлінських стратегій.
Живе спілкування, обмін практичним досвідом, активність у дискусіях — усе це доводить, що майбутнє української освіти у надійних руках!
Сесія триває, і попереду — ще більше корисних знань, діалогу та натхнення 
10 березня 2025 року Центр розвитку Soft Skills розпочав новий етап своєї діяльності, відкривши можливості для проходження практики студентами спеціальності «Практична психологія», які тепер матимуть змогу застосовувати свої знання в реальних умовах та вдосконалювати навички роботи з розвитку м'яких навичок.
Програма практики передбачає залучення студентів до проведення тренінгів, майстер-класів та психологічних консультацій, спрямованих на формування навичок ефективної комунікації, емоційного інтелекту, управління стресом та критичного мислення. Особливу увагу приділено методам психологічного супроводу з розвитку Soft Skills, що є важливим для особистісного та професійного зростання.
Студенти отримають унікальний досвід роботи з різними аудиторіями, навчаться розробляти навчальні програми та інтерактивні заняття, а також матимуть можливість долучитися до наукових досліджень у сфері психології Soft Skills.
Керівниця Центру Тетяна Поспєлова зазначила, що співпраця із студентами спеціальності «Практична психологія» стане важливим кроком у розвитку міждисциплінарної взаємодії та впровадженні сучасних підходів до навчання й особистісного розвитку.
Бажаємо нашим практикантам продуктивної роботи, цікавих викликів та натхнення в опануванні нових професійних компетенцій!
