25 вересня 2026 року відбувся круглий стіл на тему «Які навички потрібні економісту: Hard, Soft, Digital Skills». Круглий стіл проведено в рамках вивчення студентами 1 курсу ОПП «Економіка міста. Урбаністика» змістового модуля «Вступ до спеціальності» дисципліни «Університетські студії». Всі першокурсники висловили своє бачення сучасних навичок, необхідних для фахівця-економіста, з урахуванням специфіки освітньо-професійної програми, на якій вони навчаються. На основі виступів було проведено «підрахунок голосів», за результатами якого окреслено профіль економіста, що включає найактуальніші та найзатребуваніші скіли.
Тримаємо курс на їх здобуття!

22 вересня 2026 року для студентів групи МОб-2-26-4.0д Факультету економіки та управління Київського столичного університету імені Бориса Грінченка відбувся семінар, присвячений питанням академічної доброчесності. Метою заходу стало формування у здобувачів вищої освіти усвідомленого ставлення до принципів академічної доброчесності, відповідальності за результати власної навчальної діяльності та дотримання етичних норм в освітньому середовищі. Під час зустрічі куратор групи  Михацька Алла Валер’янівна  ознайомила студентів із нормативно-правовими документами, що регулюють питання академічної доброчесності на міжнародному, національному та університетському рівнях.

Особливу увагу було приділено основним принципам академічної доброчесності, правилам коректного цитування та використання інформаційних джерел, запобіганню академічному плагіату, а також відповідальності учасників освітнього процесу за порушення встановлених норм. Студенти дізналися про порядок виявлення та встановлення фактів порушення академічної доброчесності.

Окремо обговорили важливість дотримання принципів чесності, довіри, справедливості, поваги та відповідальності як невіддільних складових університетської культури.

Проведення таких заходів сприяє формуванню культури академічної доброчесності серед першокурсників, розвитку відповідального ставлення до навчання та усвідомленню важливості академічної чесності для майбутньої професійної діяльності.

Попри дистанційний формат освітнього процесу, виховна та кураторська робота в університеті триває на постійній основі. Сучасні цифрові інструменти дозволяють не лише підтримувати неперервний зв’язок зі студентством, але й своєчасно обговорювати ключові питання навчання, професійної культури та безпеки.

Нещодавно для студентів відбулася низка кураторських годин, які організувала та провела доцент кафедри управління Валентина Сергіївна Руденко.

Заходи охопили два фундаментальні аспекти університетського життя. Так, на семінарі «Академічна доброчесність - основа якісної освіти», куратор акцентувала увагу на етичних принципах і моральних нормах дослідницької та навчальної діяльності. Студенти розглянули сутність і неприпустимість академічного плагіату, правила коректного цитування джерел, відповідальне використання сучасних технологій та дотримання високих стандартів самостійної підготовки наукових і практичних робіт.

Також був проведений вступний інструктаж із безпеки життєдіяльності, на якому студенти пройшли плановий вступний інструктаж із правил поведінки в умовах надзвичайних ситуацій, алгоритмів дій під час сигналу «Повітряна тривога», протипожежної безпеки, електробезпеки під час роботи з комп'ютерною технікою вдома, а також правил цифрової гігієни й інформаційної безпеки.

Кураторські години пройшли у форматі активного відкритого діалогу, де здобувачі вищої освіти мали змогу отримати фахові відповіді на свої запитання та корисні поради.

18 вересня 2026 року у стінах Київського столичного університету імені Бориса Грінченка за сприяння Департаменту промисловості та розвитку підприємництва виконавчого органу Київської міської ради (КМДА) пройшов короткостроковий інтенсивний семінар, присвячений підтримці та навчанню майбутніх підприємців.

Головна мета заходу – допомогти внутрішньо переміщеним особам, учасникам та учасницям бойових дій, молоді та усім охочим перетворити бізнес-ідею на працюючий та успішний проєкт.
📊 Як це було – насичена програма та практичні знання. Протягом дня учасники пройшли 3 інтенсивні навчальні модулі. Детально розглянули вибір форми власності (ФОП чи ТОВ), групи оподаткування та легку реєстрацію бізнесу через застосунок «Дія». Також спікери поділилися практичними методами розрахунку собівартості, точки беззбитковості та фінансового планування. Учасники вчилися оцінювати власні ресурси й досвід, аналізувати потреби місцевих громад та застосовувати концепцію MVP для швидкого тестування попиту.
Заключний блок був присвячений залученню фінансування – детально розібрали державні та міжнародні грантові програми, ключові етапи підготовки бізнес-плану та доступні, бюджетні канали просування.
💡 Результати та нові можливості. Окрім цінних теоретичних знань та кейсів, учасники заходу мали змогу поспілкуватися у дружній атмосфері, завести корисні знайомства та отримати зворотний зв'язок щодо власних ідей від фахівців.
Щиро дякуємо всім учасникам за активність, а спікерам – за практичний досвід та підтримку!

Студенти та їх куратори доцент кафедри міжнародної економіки к.е.н., доцент Олександр Юрченко та старший викладач кафедри міжнародної економіки Лариса Бобер долучилися до важливої освітньої ініціативи – семінару-тренінгу «Молодіжне лідерство та громадянська стійкість в часи криз», організатором якого виступив Всеукраїнський молодіжний центр.

Захід відбувся 17 вересня в онлайн-форматі на платформі Zoom. Під час зустрічі учасники мали змогу обговорити ключові виклики, з якими стикається сучасна молодь, а також опанувати практичні інструменти для розвитку лідерських якостей в умовах невизначеності та кризових ситуацій.

Основні теми та навички, які опанували студенти:

• Громадянська стійкість – адаптація та ефективне реагування на виклики сьогодення.
• Лідерський потенціал – вміння гуртувати команду, приймати зважені рішення та відповідати за результати.
• Соціальна активність – роль молоді у розбудові стійкого суспільства та підтримці громадських ініціатив.

Участь у подібних заходах дозволяє здобувачам не лише здобувати актуальні навички, а й активно долучатися до формування свідомої та стійкої молодіжної спільноти України. Дякуємо організаторам за змістовну програму та цінний досвід!

Як власнику бізнесу вивільнити час для стратегічних рішень, коли щоденні завдання не закінчуються? І чи може штучний інтелект стати не просто технологічною новинкою, а реальним помічником в прийнятті економічних рішень? Відповіді на ці питання шукали магістранти 1 курсу освітньо-професійної програми «Міжнародна економіка» Університету Грінченка разом із професором кафедри міжнародної економіки Наталею УШЕНКО під час участі в онлайн-засіданні Комітету підприємців малого та середнього бізнесу при Торгово-промисловій палаті України, що відбулося 17 вересня 2026 року у формі круглого столу на тему «Тайм-менеджмент власника: як керувати бізнесом, а не жити в операційці». До цього спонукало запрошення від голови Ради роботодавців Факультету економіки та управління,  голови Комітету малого та середнього бізнесу ТПП України, першого віце-президенті і генерального директора Спілки підприємців малих, середніх і приватизованих підприємств України Вячеслава БИКОВЦЯ. 

Спікеркою круглого столу стала бізнес-тренерка Людмила БОГУШ – авторка технології При-Цільного тайм-менеджменту, засновниця та власниця компанії «BogushTime». У презентаційних матеріалах тренінгу увагу було приділено пріоритетам керівника, управлінню потоком завдань і балансу між операційною роботою та стратегічними питаннями. При цьому основний акцент тренінгу було зроблено на можливостях використання штучного інтелекту для підтримки власника та керівника бізнесу. Йшлося про те, як сучасні ШІ-інструменти можуть допомагати впорядковувати робочі завдання, структурувати інформацію, готуватися до комунікацій, оптимізувати повторювані процеси та вивільняти час для питань, які потребують безпосередньої участі керівника. Одним із практичних елементів зустрічі стала вправа «Інвентаризація задач». Учасникам запропонували за три хвилини записати якомога більше конкретних дій, з яких складається їхня робота. Така вправа допомагає побачити реальний обсяг операційної зайнятості та замислитися, які завдання можна оптимізувати, делегувати або частково передати ШІ-інструментам, щоб зосередити увагу на бізнес-економіці, розвитку бізнесу та ухваленні управлінських рішень.

Для магістрантів ОПП «Міжнародна економіка» участь у заході стала можливістю поглянути на економіку бізнесу крізь призму сучасних технологій і безпосередньо ознайомитися з підходами, що обговорюються в професійному підприємницькому середовищі. Здобувачі дійшли головного висновку зустрічі: ефективний тайм-менеджмент – це не спроба встигнути все, а вміння вибудувати таку організацію роботи, за якої власник керує бізнесом, а не стає заручником нескінченного потоку завдань. І саме ШІ дедалі активніше може виступати як один із інструментів цього переходу. 

Центр розвитку Soft Skills кафедри управління було започатковано як один із результатів міжнародного проєкту «Миротворча освіта заради консолідованої та людиноцентричної Європи» (https://peaech.kubg.edu.ua/), який у 2022-2025 роках реалізовувала кафедра управління під координацією професорки Людмили Миколаївни Ільїч. Сьогодні результати міжнародного проєкту продовжують жити в освітньому процесі. Одним із його вагомих продуктів стала дисципліна «Емпатійне лідерство й робота в команді», включена до освітньої програми «Менеджмент організацій». Дисципліну викладають доценти кафедри управління Олена Володимирівна Акіліна та Тетяна Сергіївна Шульгіна.

Цього вересня її почали опановувати студенти групи МОб1254.0д. У межах модуля «Тренінг з емоційного інтелекту та емпатійного лідерства» вони вивчали базові емоції, вчилися розпізнавати їх за тілесними та невербальними проявами, аналізувати власні реакції та краще розуміти емоційні стани інших. Навіть в умовах дистанційного навчання Google Meet і Mentimeter дали змогу зберегти живу взаємодію, провести інтерактивні вправи та активно залучити студентів до роботи.

Особливо теплою стала вправа «Скульптура емоцій». Студенти могли обрати для демонстрації будь-яку емоцію. Те, що серед можливих емоцій кілька разів була обрана саме радість, стало дуже людяним моментом цієї зустрічі. Навіть у складні часи здатність бачити, відчувати й ділитися радістю є важливою частиною емоційної стійкості. Так Центр розвитку Soft Skills працює сьогодні: через живі практики, сучасні ІТ-інструменти та розвиток компетентностей, необхідних майбутньому менеджеру.