Навчальний рік для слухачів Школи освітнього менеджменту заступників директорів закладів освіти при Управлінні освіти Деснянської районної в місті Києві державної адміністрації - завершився особливо, а саме - виїзним заняттям у Київському столичному університеті імені Бориса Грінченка  

З темою «Організація командної взаємодії учасників освітнього процесу ЗЗСО» ознайомила учасників заняття Алла Гнатівна Панченко, кандидат наук державного управління, доцент кафедри управління Київського столичного університетуімені Бориса Грінченка.

Начальник відділу освітньої інформації, промоції та професійного розвитку педпрацівників Майорова М.М. привітала слухачів Школи освітнього менеджменту ІІ-го року навчання із завершенням курсу, побажала подальшого особистісного зростання та реалізації потенціалу в управлінській діяльності 

І звісно ж, традиційно заступник декана Руденко В.С. провела екскурсію корпусом Університету, який вражає своєю функціональністю та інноваційністю, та в якому кожен здобувач та співробітник має всі можливості для реалізації свого потенціалу  

У важкий час протистояння України російській збройній агресії, освітяни Деснянського району продовжують працювати над розвитком освіти, удосконаленням управлінських компетенцій в умовах воєнного часу для того щоб наше майбутнє - наші діти залишалися в Україні та попри все мали змогу отримати якісну освіту, виховання та турботу 

Дякуємо учасникам та організаторам ! Освіта - на часі ! 

Відповідно до Плану заходів з академічної доброчесності 23 травня 2024 року на засіданні Наукового товариства ФЕУ завідувач відділу дослідницької діяльності університетів Інституту вищої освіти НАПН України, доктор наук з державного управління, професор Петроє О.М. провела цікаву та пізнавальну лекцію на тему: «Про дослідницьку доброчесність в умовах «відкритої науки»: академічний дискурс». Присутні мали можливість ознайомитися з фундаментальними принципами доброчесності досліджень (Європейський кодекс поведінки для доброчесних досліджень, 2017); міжнародними стандартами відповідальності дослідницької діяльності дослідників (наукових працівників); аспектами відповідальності та відкритої науки і багатьма іншими питаннями.

Особливо жваве обговорення викликали положення лекції щодо використання ШІ у освіті та науковій діяльності. Студентка 3 курсу спеціальності «Менеджмент» Надія Кириченко та заступник голови Наукового товариства, аспірант 2 курсу спеціальності «Економіка» Богдан Александров поділилися своїм досвідом щодо використання ШІ.

Наприкінці лекції колектив ФЕУ щиро подякував Ользі Михайлівні за знання та досвід, якими вона поділилась та висловили надію на подальшу співпрацю.

17 травня 2024 року, в рамках Фестивалю науки – 2024, відбувся Круглий стіл на тему «Миротворча освіта заради консолідованої та людиноцентричної Європи». В основу організації Круглого столу покладені дослідження, що здійснюються кафедрою управління Київського столичного університету імені Бориса Грінченка за однойменним проєктом PeaECH за програмою Еразмус+ модуль Жана Моне, співфінансованого Європейським Союзом (ERASMUS-JMO-2022-HEI-TCH-RSCH-UA-IBA-101094420). Захід відбувся у форматі онлайн-конференції і зібрав освітян, науковців, публічних службовців та представників громадських організацій.

Модераторами заходу виступили професорки кафедри управління Київського столичного університету імені Бориса Грінченка Людмила Ільїч та Тетяна Поспєлова. На початку з вітальним словом виступила Оксана Марухленко, докторка наук з державного управління, завідувачка кафедри управління. Після неї слово взяла Людмила Ільїч, докторка економічних наук, професорка кафедри управління, координаторка проєкту PeaECH, яка представила проєктну команду та розказала про цілі, місію і заходи проєкту.

Програма круглого столу включала виступи науковиць, освітян та громадських діячок. Олена Акіліна, кандидатка економічних наук, доцентка кафедри управління Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, дослідниця та тренерка проєкту PeaECH, представила результати наукових досліджень в рамках реалізації проєкту PeaECH. Олена Семенішина виступила з доповіддю про результати дослідження щодо психологічної підтримки у демократичній школі. Віталіна Мережко представила результати дослідження щодо важливості ролі медіації в загальній середній освіті України як важливого кроку до миротворчості.

Вікторія Лемешко поділилася власним досвідом громадської та  волонтерської діяльності і наголосила на важливості громад та волонтерів у миротворенні і миробудуванні. Громадська діячка Людмила Костецька виступила з доповіддю про роль громадськості як агента змін у миробудуванні в умовах відновлення України. Наталія Матвієнко своїм виступом привернула увагу слухачів до ролі державних реабілітаційних центрів у формуванні безбар’єрного суспільства для миробудування в Україні.

Захід став важливою платформою для обміну досвідом та ідеями між учасниками. Було розглянуто сучасні європейські тренди виховання миру та толерантності в суспільстві, впровадження програм миротворчої освіти в навчальні плани Нової української школи, а також миротворчі освітні практики в управлінні та бізнесі. Учасники дійшли висновку, що миротворча освіта є ключовим елементом для створення консолідованої та людиноцентричної Європи.

Круглий стіл завершився підведенням підсумків, де учасники висловили пропозиції щодо подальшої співпраці та впровадження миротворчих практик у різних сферах суспільного життя.

Дякуємо всім учасникам за активну участь та внесок у важливу дискусію!

Сьогодні Руденко В.С. разом зі студентами програми "Менеджмент організацій" мали чудову можливість поринути у світ італійської вокальної музики на концерті студентів Факультету музичного мистецтва та хореографії та Факультету романо-германської філології.

У потоці буднів, цей компактний виступ -це подорож в часі та просторі, яка викликала в нас спогади, ностальгію, захват, сум …. 

Дякуємо юним артистам, дякуємо ЗСУ 

10 травня 2024 року відбулась відкрита лекція викладача кафедри міжнародної економіки Никонюк Катерини Олегівни з навчальної дисципліни  «Муніципальна власність» на тему «Особливості управління муніципальною власністю в умовах розвитку співробітництва територіальних громад» для здобувачів першого бакалаврського рівня спеціальності 051 Економіка, освітньої програми «Економіка міста. Урбаністика».

Мета навчального заняття полягала у формуванні системи знань та навичок щодо організації міжмуніципального співробітництва.

Відповідно до робочої програми дисципліни та плану лекційного заняття були розглянуті наступні питання:

- поняття, характеристики, суб’єкти та чинники започаткування міжмуніципального співробітництва;

- зарубіжний досвід співробітництва територіальних громад;

- процедура укладання договорів про міжмуніципальне співробітництво;

- форми міжмуніципального співробітництва;

- етапи утворення спільних комунальних підприємств, установ та організацій;

 -  порядок припинення дії договору та розв’язання спорів під час його виконання.

Присутні на лекції колеги підтвердили, що лекційне заняття проводилось відповідно до затвердженої робочої програми з дотриманням всіх навчально-методичних вимог. Викладач кафедри міжнародної економіки Никонюк К.О. продемонструвала високий рівень володіння матеріалом, інтерактивне ведення заняття з залученням сучасних технічних засобів. Лекційне заняття супроводжувалось презентацією теоретичного матеріалу і заслуговує на схвальні відгуки.

17 травня 2024 року, в рамках Фестивалю науки – 2024, відбувся Круглий стіл на тему «Миротворча освіта заради консолідованої та людиноцентричної Європи». В основу організації Круглого столу покладені дослідження, що здійснюються кафедрою управління Київського столичного університету імені Бориса Грінченка за однойменним проектом PeaECH за програмою Еразмус+ модуль Жана Моне, співфінансованого Європейським Союзом (ERASMUS-JMO-2022-HEI-TCH-RSCH-UA-IBA-101094420). Захід відбувся у форматі онлайн-конференції і зібрав освітян, науковців публічних службовців та представників громадських організацій.

Модераторами заходу виступили професорки кафедри управління Київського столичного університету імені Бориса Грінченка Людмила Ільїч та Тетяна Поспєлова. На початку з вітальним словом виступила Оксана Марухленко, докторка наук з державного управління, завідувачка кафедри управління. Після неї слово взяла Людмила Ільїч, докторка економічних наук, професорка кафедри управління, координаторка проєкту PeaECH, яка представила проектну команду та розказала про цілі, місію і заходи проєкту.

Програма круглого столу включала виступи науковиць, освітян та громадських діячок. Олена Акіліна, кандидатка економічних наук, доцентка кафедри управління Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, дослідниця та тренерка проекту PeaECH, представила результати наукових досліджень в рамках реалізації проекту PeaECH. Олена Семенішина виступила з доповіддю про результати дослідження щодо психологічної підтримки у демократичній школі. Віталіна Мережко представила результати дослідження щодо важливості ролі медіації в загальній середній освіті України як важливого кроку до миротворчості.

Вікторія Лемешко поділилася власним досвідом громадської та  волонтерської діяльності і наголосила, на важливості громад та волонтерів у миротворенні і миробудування. Громадська діячка Людмила Костецька виступила з доповіддю про роль громадськості як агента змін у миробудуванні в умовах відновлення України. Наталія Матвієнко своїм виступо привернула увагу слухачів до ролі державних реабілітаційних центрів у формуванні безбар'єрного суспільства для миробудування в Україні.

Захід став важливою платформою для обміну досвідом та ідеями між учасниками. Було розглянуто сучасні європейські тренди виховання миру та толерантності в суспільстві, впровадження програм миротворчої освіти в навчальні плани Нової української школи, а також миротворчі освітні практики в управлінні та бізнесі. Учасники дійшли висновку, що миротворча освіта є ключовим елементом для створення консолідованої та людиноцентричної Європи.

Круглий стіл завершився підведенням підсумків, де учасники висловили пропозиції щодо подальшої співпраці та впровадження миротворчих практик у різних сферах суспільного життя.

Дякуємо всім учасникам за активну участь та внесок у важливу дискусію!