У річницю Дня народження Бориса Грінченка в Університеті традиційно відзначають талановитих студентів-грінченківців за відмінну академічну успішність, активну участь у науковому та громадському житті Університету.
Від Факультету економіки та управління цьогорічною Грінченківською стипендіаткою стала студентка 4 курсу спеціальності «Економіка» Глебець Крістіна Олександрівна, яка впевнено поєднує академічні успіхи з активністю у студентському житті та постійним прагненням до розвитку.
8 грудня 2025 року на базі Центру основ управління в онлайн-форматі відбулося інтерактивне та практикоорієнтоване заняття, яке вже стало традицією Центру, з дисципліни «Економіка праці та соціально-трудові відносини» на тему «Дослідження витрат робочого часу виконавця: фотографія робочого дня». Студенти групи МОб-1-25-4.0д здійснювали фотографію робочого часу виконавця на основі запропонованих відеоматеріалів із фіксацією результатів спостережень у листі індивідуальної фотографії робочого дня. Подальший етап роботи був присвячений обробленню та аналізу отриманих даних, що дозволило оцінити структуру витрат робочого часу та виявити втрати часу в процесі виконання виробничих операцій.
За результатами аналізу студенти виконували розрахунок норми виробітку для робітника, застосовуючи інструментарій нормування праці та економічного аналізу. Такий формат занять забезпечує активне залучення здобувачів освіти до процесу нормування праці, сприяє підвищенню їх зацікавленості в навчанні та формуванню стійкого інтересу до прикладних аспектів економіки праці.
У межах діяльності Центру функціонального менеджменту для студентів спеціальності «Менеджмент» відбувся практикум «Аналіз і контроль HR-бюджету», який провела Марухленко О.В.
HR-бюджет – це не просто набір статей витрат, а стратегічний інструмент, що визначає можливості розвитку персоналу, рівень мотивації працівників та ефективність управлінських рішень.
У сучасних організаціях, де роль людського капіталу зростає, вміння планувати, аналізувати та контролювати витрати на персонал стає ключовою компетентністю менеджера.
Під час практикуму студенти отримали комплексне уявлення про структуру HR-бюджету та особливості його формування в різних типах компаній.
Практичну частину було побудовано на розборі реальних кейсів, аналізі показників, моделюванні бюджетних рішень та оцінці впливу витрат на стратегічні результати організації.
Особливу увагу було приділено таким аспектам, як:
– визначення прямих і непрямих витрат на персонал;
– розрахунок фонду оплати праці та пов’язаних нарахувань;
– бюджетування навчання й розвитку;
– аналіз ефективності HR-проєктів;
– контроль виконання HR-бюджету та коригування у разі відхилень.
Практикум став для студентів простором аналітики, дискусій та вироблення управлінських рішень.
До Міжнародного дня людей з інвалідністю на Факультеті економіки та управління було проведено тематичний онлайн-квіз у просвітницькому форматі.
Захід був спрямований на формування інклюзивного світогляду, розвиток соціальної компетентності майбутніх фахівців та популяризацію культури поваги й підтримки в університетському середовищі.
Ми й надалі продовжуватимемо реалізовувати освітні ініціативи, покликані розвивати соціальну відповідальність студентів та сприяти створенню безбар’єрного академічного простору.
03 грудня 2025 року Факультет економіки та управління Київського столичного університету імені Бориса Грінченка провів профорієнтаційний захід для учнів 11-х класів загальноосвітньої школи № 308 Деснянського району м. Києва. Основною метою заходу стало комплексне ознайомлення майбутніх абітурієнтів з освітніми можливостями, сучасною інфраструктурою та перспективами професійного становлення в Університеті.
У межах профорієнтаційної зустрічі для старшокласників було організовано оглядову екскурсію університетським кампусом, що дозволила їм детально ознайомитися із сучасною матеріально-технічною базою. Учні відвідали обладнані комп'ютерні лабораторії, навчальні аудиторії, спортивні та тренажерні зали, плавальний басейн, а також спеціально облаштовані зони студентського простору, призначені для самостійної роботи, комунікації та відпочинку здобувачів вищої освіти.
Ключовою складовою заходу стала зустріч з деканом Факультету Вячеславом Осадчим, який представив учням комплексну презентацію історії становлення та сучасних векторів розвитку Факультету. Декан окреслив провідні тенденції трансформації економічної освіти в Україні в контексті цифровізації, глобалізації та інтеграції до європейського освітнього простору, а також детально розповів про унікальні академічні та професійні можливості, які відкриваються перед студентами Факультету економіки та управління.
Майбутні абітурієнти отримали можливість безпосередньої комунікації з гарантами освітніх програм. У форматі конструктивного діалогу старшокласники отримали кваліфіковані відповіді на актуальні питання щодо організації та специфіки освітнього процесу, можливостей академічної мобільності та участі у міжнародних обмінах, системи практичної підготовки на базі провідних підприємств-партнерів, залучення студентів до науково-дослідної роботи, а також перспектив працевлаштування та кар'єрного розвитку випускників на сучасному ринку праці.
Адміністрація ФЕУ Університету Грінченка висловлює щиру вдячність керівництву та педагогічному колективу загальноосвітньої школи № 308 Деснянського району за активне сприяння організації профорієнтаційного заходу, конструктивну взаємодію та вагомий внесок у формування усвідомленої освітньої траєкторії та професійного самовизначення сучасної молоді.
01 грудня 2025 року з навчальної дисципліни «Управлінський облік» у студентів 3 курсу спеціальності 073 «Менеджмент» відбулось семінарське заняття за темою 11 «Прийняття рішень з допомогою управлінського обліку». На занятті студенти презентували доповіді, в яких досліджували Звіт про управління, його структуру та наповнення, аналізували фінансову та нефінансову інформацію, строки оприлюднення звіту та прийняття управлінських рішень.
Результатами освоєння семінарського заняття 11 з дисципліни «Управлінський облік» були формування у студентів таких компетентностей та програмних результатів навчання:
- загальних компетентностей (ЗК):
ЗК-9 Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями, зокрема, здатність до самонавчання (самостійне опрацювання тем з калькулювання, релевантної інформації, сучасних методів управлінського обліку)
- фахових компетентностей спеціальності (ФК):
ФК-2 Здатність аналізувати результати діяльності організації, зіставляти їх з факторами впливу зовнішнього (зокрема, місцевого, регіонального) та внутрішнього середовища (аналіз витрат, доходів, прибутковості за допомогою CVP-аналізу, бюджетного контролю та звітності)
ФКу-16 Здатність використовувати знання в галузі економіки та економічного аналізу в практичній діяльності, застосовувати економічні теорії при управлінні бізнесом та персоналом (застосування показників рентабельності, маржинального прибутку, ROI, Balanced Scorecard для управління організацією)
- програмних результатів навчання (ПРН):
РН-6 Виявляти навички пошуку, збирання та аналізу інформації, розрахунку показників для обґрунтування управлінських рішень (визначення витрат, калькуляція собівартості, аналіз відхилень від норм, обґрунтування асортиментної політики).
РН-7 Виявляти навички організаційного проектування (організація системи управлінського обліку на підприємстві, формування центрів відповідальності, бюджетних структур).
РН-16 Демонструвати навички самостійної роботи, гнучкого мислення, відкритості до нових знань, бути критичним і самокритичним. (опрацювання завдань з аналізу витрат і прийняття рішень у самостійній та індивідуальній роботі)
РНу-18 Демонструвати спроможність застосовувати новітні технології у професійній діяльності, готовність і здатність шляхом самоосвіти, вивчення позитивного досвіду, удосконалювати свої управлінські навички (використання електронних таблиць, ERP/BI- систем для калькулювання витрат, бюджетування і формування управлінських звітів).
2 грудня 2025 року відбулася ХІІІ Всеукраїнська науково-практична онлайн-конференція студентів, аспірантів та молодих вчених «СУЧАСНА ФІНАНСОВА ПОЛІТИКА УКРАЇНИ: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ», організована кафедрою фінансів Факультету економіки та управління Київського столичного університету імені Бориса Грінченка.
У межах конференції було передбачено роботу за секціями: «Фінансова політика держави в умовах глобалізації економіки», «Актуальні тенденції розвитку фінансів, банківництва, страхування та фондового ринку», а також дискусію в форматі круглого столу «Фінансово-економічний розвиток України: виклики, перспективи та стратегії для сталого розвитку».
Під час конференції були представлені доповіді, що висвітлюють сучасні тенденції, інновації та ключові виклики у фінансовій сфері України. Учасники мали можливість обмінятися думками, презентувати результати власних наукових досліджень, а також долучитися до дискусій.
Організатори конференції відзначили високий рівень підготовки учасників, актуальність обраних тем і практичну значущість представлених досліджень.
