Початок нового навчального 2022-2023 року для студентів освітньо-професійної програми «Реклама та зв’язки з громадськістю»  факультету журналістики Університету Грінченка співпав з початком вивчення дисципліни «Основи бізнес-процесів» (викладач: д.е.н., професор Ушенко Наталя Валентинівна).

Першопочатково обговорили зі студентами затребувані навички фахівців за їх профілем, які дозволять підготуватися до професійної діяльності, актуалізували важливість вивчення дисципліни, що пріоритетно орієнтована на формування підприємницьких навичок (як вміння започаткувати та розвивати власний бізнес) та навичок креативності (як можливість створювати нове, побачити можливість і зуміти її розвинути).

Практико-орієнтовані завдання перших тренінгових занять представили ємний простір бізнес-симуляцій задля вироблення творчих бачень, інноваційних пропозицій та бізнес-ідей майбутньої власної справи. Узагальнювали види мотивації до започаткування та успішного здійснення підприємницької діяльності, в процесі дискусій дійшли до пріоритетної думки, що саме такий вид діяльності найповніше дозволяє займатися улюбленою справою для самореалізації, будувати соціально відповідальний бізнес, впроваджувати стартап-проєкти у сфері креативних індустрій.

Натхненною у проведенні тренінг-курсу для всіх учасників стала командна робота у міні-групах, а використані функціонали Google максимально повноцінно забезпечили спільну роботу над ідеями, енергія пошуку яких передають навіть фото, зроблені на заняттях.

Все сприяє успіху – це і визначений орієнтир Університету Грінченка на практико-орієнтоване навчання та створення умов для результативності сучасної освіти, і професійно-чутлива взаємодія випускової Кафедри реклами та зв’язків з громадськістю, Кафедри міжнародної економіки щодо затребуваних компетентнісних характеристик  майбутнього випускника, і поєднання викладачем наукового світогляду та практичного досвіду у підприємницькій діяльності, і саме головне - бажання навчатися у студентів. У синергії  це надихає на подальший розвиток учасників освітнього процесу на базі функціонуючих Центрів компетентностей Університету Грінченка.

На жаль, нам часто доводиться спостерігати, що частина студентів між парами віддають перекусам із простих вуглеводів, ніж повноцінному обіду . 

Отож, напередодні Дня фізкультури і спорту провели зустріч із тренером- нутріциологом Іриною Рибкіною . 

Проговорили про : 

 важливість та техніку виконання фізичних навантажень 

 реакцію організму на різкі стрибки цукру в крові 

 важливість водного балансу 

 правильний склад тарілки 

 важливість дотримання циркадних ритмів 

 залежність самопочуття від дотримання режиму сну 

Впевнені, що отримана інформація принесе користь студентам, та зробить внесок у формування здорового способу життя їм та їхнім друзям і сім’ям 

З 21.06.2022 р. по 22.06.2022 р. відбулася атестація випускників спеціальності 073 Менеджмент (за освітньою програмою 073.00.01 Менеджмент організацій) – захист кваліфікаційних бакалаврських проєктів. Головою комісією запрошено Касич А.О. – доктора економічних наук, професора, завідувачку кафедри управління та старт інновацій Київського національного університету технологій та дизайну.

На захист проєктів, який відбувся в онлайн-форматі, з’явився 21 здобувач вищої освіти. Усі представлені кваліфікаційні бакалаврські проєкти виконані на належному рівні, відповідають установленим державним вимогам. Екзаменаційною комісією відзначено високу якість деяких проєктів, зокрема Литвиненко С.В. «Управління якістю послуг організації», Голуб П.А. «Удосконалення організації і стимулювання продажів на підприємстві», Терехова А.С. «Забезпечення конкурентоспроможності організації». Ці проєкти мають практичну цінність для підприємств та організацій і можуть дати позитивний ефект в результаті впровадження, запропонованих у них рекомендацій і пропозицій.

Також слід відмітити, що в умовах коли більше 40% підприємств призупинили свою діяльність, завдяки партнерським зв’язкам, кафедрі управління вдалося організувати якісне проходження переддипломною практики на базі нашого топ-партнера ТОВ «СТАРЛАЙТ ПРОДАКШН», Української пожежно-страхової компанії, ТОВ «Валькірія», ТОВ «УКРТРЕЙДЛАЙН», Київського міського консультативно-діагностичного центру, які не припинили своєї роботи, що дало можливість зібрати необхідну інформацію для написання якісних бакалаврських проєктів та успішно їх захистити.

Результати проведеної атестації свідчать про достатній рівень підготовки бакалаврів зі спеціальності 073 Менеджмент (за освітньою програмою 073.00.01 Менеджмент організацій) в Київському університеті імені Бориса Грінченка.

Підводимо підсумки другої половини 2021-2022 н.р. щодо освітньо-професійної програми «Менеджмент організацій». Унікальність цієї програми полягає у здобутті фахових навичок у Центрах компетентностей та в реальних умовах на базах практик, тобто навчання студентів реалізується за схемою «Аудиторія – Центр – база практики – місце роботи», що забезпечує практико-орієнтований вектор фахової підготовки. В умовах пандемії та військового часу надзвичайно важко було підтримувати таку високу планку якості освітньої послуги. Ми вдячні нашим найбільш потужним партнерам, що підтримали програму, зокрема: ТОВ Старлайт Продакшн, HR бренд агенції UGEN, JTI, Coca-Cola, Альфа-Банк, Genesis, Українській пожежно-страховій компанії. Особлива вдячність нашому надійнішому партнеру, HR-бренд агенції, завдяки якому робота наших центрів практичної підготовки була доповнена такими цікавими та корисними заходами як: UGEN HR Bootcamp – кар’єрно-освітній проект для всіх, хто бачить свій розвиток в управлінській сфері у топ-компаніях в Україні; Івент від Genesis; Finance Career Challenge – кар’єрно-освітній проект для розвитку soft та hard skills; UGEN: HR Brand Day. Під час участі у зазначених заходах студенти пройшли воркшопи від JTI, Coca-Cola, Альфа-Банк, BAT тощо; ознайомилися з компаніями Genesis та EY; отримали індивідуальні CV-консультації; розв’язали практичні кейси з представниками топ-компаній; дізналися про особливості Employer Brand під час війни й після перемоги та зрозуміли як втримати й розвивати впізнаваність компанії в умовах війни.

Самі складні виклики були на 4 курсі у зв’язку з необхідністю проходження управлінського стажування та переддипломної практики. В умовах коли більше 40% підприємств призупинили свою діяльність, завдяки партнерським зв’язкам, кафедрі управління вдалося організувати якісне управлінське стажування на базі Міністерства молоді та спорту України, Державної служби якості освіти та районних управлінь КМДА, де наші студенти долучилися до основних управлінських процесів та процедур. Також на високому рівні проведено переддипломну практику.

Цей навчальний рік завершено достойно!

2 вересня 2022 року науково-педагогічні працівники Факультету економіки та управління (Краус Н.М., д.е.н., професорка кафедри фінансів; Краус К.М., к.е.н., доцентка кафедри управління; Штепа О.В., к.е.н., доцентка кафедри управління) продовжили роботу над реалізацією грантового проєкту “Teaching Digital Entrepreneurship”. На зустрічі в ході обговорення з партнерами (Краківський економічний університет, Польща; Університет Хаєн, Іспанія; Університет Фоджа, Італія; Неополітанський університет, Італія; Університет Салерно, Італія; Віденський економічний університет, Австрія) було затверджено план роботи Навчального воркшопу 1, в межах якого планується представлення презентаційних матеріалів та їх рецензування. Бажаємо подальших наукових успіхів колективу Факультету економіки та управління!

23 серпня 2022 року Краус Катерина Миколаївна, к.е.н., доцентка, доцентка кафедри управління факультету Інформаційних технологій та управління Київського університету імені Бориса Грінченка взяла участь у вебінарі на тему “Гранти Європейської інноваційної ради на дослідження та інновації: інструменти Pathfinder &Transition”, що проводився в рамках проєкту “Підвищення поінформованості українських організацій про можливості участі у дослідницьких та інноваційних програмах ЄС” та фінансуєтсья Європейським Союзом і Міжнародним Фондом “Відродження” в межах грантового компоненту проєкту EU4USociety.

4-5 липня 2022 року на базі Віденського економічного університету відбулась робоча зустріч учасників грантового проєкту «Teaching Digital Entrepreneurship». В робочій зустрічі від Київського університету імені Бориса Грінченка взяли участь Краус Н.М., д.е.н., професор кафедри фінансів та економіки, керівник Центру провайдингу інновацій та цифрового підприємництва ФІТУ та Краус К.М., к.е.н., доцент кафедри управління, керівник Центру функціонального менеджменту ФІТУ. В ході двох робочих днів було проведено зустрічі з партнерами та представлено напрацювання в рамках четвертого етапу проєкту в частині інноваційної програми навчання цифровому підприємництву. Модерував зустрічі професор, доктор хаб. David M. Herold (Віденський економічний університет, Австрія).

На зустрічі були присутні представники наукової спільноти з Університету Хаєн, Іспанія; Віденського економічного університету, Австрія; Неаполітанського університету, Італія; Університету Салерно, Італія; Університету Фоджа, Італія. Всі учасники проєкту вислови своє бачення змісту програми навчання цифровому підприємництву в рамках реалізації грантового проєкту «Teaching Digital Entrepreneurship».

Доцент кафедри управління, Краус Катерна Миколаївна, розкрила зміст презентаційних матеріалів розділів навчального посібника з цифрового підприємництва та зауважила, що робочою групою від КУБГ було розроблено схематичний матеріал, підібрано відеоматеріал за темами Цифрова екосистема та Цифрова інфраструктура. Професор кафедри фінансів та економіки Краус Наталія Миколаївна в ході обговорення представила ключові характеристики силабусів до відповідних тем, що були розроблені колективом викладачів КУБГ (Краус К.М. к.е.н., доцент кафедри управління; Штепа О.В., к.е.н., доцент кафедри управління; Краус Н.М., д.е.н., професор кафедри фінансів та економіки).

Учасники-члени робочої групи, в ході обговорення прийняли рішення і надалі активно долучатись до робочих зустрічей, з метою того, щоб якісно завершити роботу над інноваційною програмою навчання цифровому підприємництву, що є головним продуктом на четвертому етапі реалізації грантового проєкту «Teaching Digital Entrepreneurship».