05.03.2021 та 10.03.2021 в рамках діяльності центру розвитку компетентностей «Реінжиніринг бізнес-процесів» викладачами кафедри управління Поспєловою Т.В. і Марухленко О.В. були проведені практико-орієнтовані заняття спрямовані на формування у студентів знань і навичок щодо цілісного та системного моделювання практичних ситуацій через розробку і апробацію трансформаційних ігор за темами «Організаційне лідерство» та «Реінжиніринг бізнес-процесів».
Перелік компетентностей, що вдосконалюватимуться (набуватимуться) в результаті занять:
загальні: компетентність у галузі професіонального розвитку; здатність самостійно навчатися та розвивати особистісний потенціал; здатність до самостійного пошуку, обробки та аналізу інформації з різних джерел; здатність продукувати нові ідеї та творчо підходити до вирішення професійних завдань;
фахові: знання і розуміння алгоритму впровадження трансформаційної гри в навчальному закладі (в подальшому у професійній діяльності); розуміння доцільності використання трансформаційної гри в якості інструмента для успішного менеджера; здатність удосконалювати оригінальний підхід до власної життєво-професійної діяльності.
Студенти 4 курсу спеціальності «Менеджмент» Куцім Олена, Обертинська Діана та Ярмошенко Марина, апробуючи результати своїх прикладних наукових досліджень, що проводяться ними під час проходження виробничих практик, прийняли заочно-дистанційну участь у І Міжнародній студентській конференції «Динаміка, рух та розвиток сучасної науки» (м. Луцьк, Україна). Конференцію зареєстровано УкрІНТЕІ (ДНУ у сфері управління МОН України). Збірнику з матеріалами конференції присвоєно ISBN, DOI та УДК.
Доцент кафедри управління, Акіліна О.В. відвідала щорічний, вже ставший традицією, захід від наших постійних партнерів компанії Ugen. Це VІ-та всеукраїнська конференція “Uni-Biz Bridge” – захід, спрямований на обмін досвідом між бізнесом та освітою, що відбувся з 9-го по 13-те лютого 2021 року. Програма конференції включала:
вебінари від компаній роботодавців, спрямовані на покращення якості освіти в режимі онлайн;
панельну дискусію «Вплив онлайн-навчання на освіту: чи буде університет таким самим, як був до карантину».
Цьогорічна конференція відбувалася онлайн на платформі Zoom.
В рамках роботи Центру банківських та фінансових послуг 4 березня 2021 року студенти 2 курсу спеціальності «Фінанси, банківська справа та страхування», разом з керівником Центру професором Рамським А.Ю. взяли участь у відкритому дослідницькому семінарі, під час якого Джон Льюїс (John Lewis, BANK OF ENGLAND) презентує дослідження на тему "Нелінійність, асиметрія та ціноутворення в доларі при ефекті переносу обмінного курсу: інсайди з галузевого рівня" (Non-linearities, asymmetries and dollar currency pricing in exchange rate pass-through: evidence from the sectoral level). У цьому дослідженні автор досліджує, як зміни в обмінному курсі впливають на імпортні ціни у Великобританії для 55 секторів, використовуючи секторні індекси обмінного курсу. Отримані результати свідчать не лише про суттєві секторальні різниці в ефекті переносу, але й про те, що композиційні ефекти не викликали великої варіації у сукупному ефекті переносу протягом часу. Агреговані результати галузей показують, що 74% змін обмінного курсу переносяться у імпортні ціни у довгостроковій перспективі. Цей ефект є швидшим для більших змін курсу, а також для змін, які викликані зміною долара США, ніж іншими валютами.
26.02.2021 р. відбулись практичні заняття з курсу «Економікс» для студентів 1 курсу груп Екб-1-20-4.0д та ФіКб-1-20-4.0д з теми «Основні показники системи національних рахунків». Метою заняття є формування практичних навичок проведення аналізу динаміки макроекономічних показників з використанням MS Excel.
Студенти проаналізували динаміку основних показників, які характеризують соціально-економічний розвиток економіки України з 2000 по 2019 роки за такими напрямами:
населення та робоча сила
освіта, медицина, навколишнє середовище
розвиток транспорту та зв’язку
розвиток бізнесу та фінансові результати
інновації та інвестиції
державний бюджет: стан, доходи та видатки
банківське кредитування економіки
Результати узагальнено у вигляді діаграм. Виділено періоди зростання і спадів, зроблено ряд висновків.
19 лютого Наукове товариство університету організувало вебінар «Культура академічної доброчесності: проблеми та виклики для здобувачів освіти», у якому взяли участь члени НТ ФІТУ. Доповідачами були:
Оксана Шахова, студентка 5-го курсу спеціальності «Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії», Голова Наукового товариства Факультету права та міжнародних відносин, координатор «Школи академічної доброчесності». Тема виступу: «Академічна доброчесність: як говорити про складні речі простими словами»
Дана Сопова, викладач циклової комісії з педагогічної освіти Фахового коледжу «Універсум». Тема цієї доповідачки – «Академічна доброчесність як складник підготовки майбутніх фахівців в Європейському Союзі».
На семінарі можна було дізнатися про наступне:
Що таке академічна доброчесність?
Різниця між «академічною чесністю» (правдивість у словах) та «академічною доброчесністю» (чесність у поведінці).
Закордонний досвід академічної доброчесності.
Зарубіжні дослідники, які вивчали питання академічної доброчесності
Підходи до навчання та викладання для розвитку академічної доброчесності.
Як у сучасному світі можна захиститися від порушень академічної доброчесності.
Складові системи забезпечення академічної доброчесності.
Тенденції та особливості розвитку і формування академічної доброчесності.
Результати опитування стосовно дотримання академічної доброчесності студентами України та Фінляндії.
Етапи процесу формування академічної доброчесності (мотиваційний, організаційно-змістовий, коригувальний, управлінський).
Також було надано рекомендації щодо застосування Європейського досвіду у вищих навчальних закладах України.
13 лютого STUD-POINT організовували онлайн-лекцію від CEO компанії «Newsfront PR Agency» Володимира Дегтярьова у рамках Digital School на тему «Поради щодо написання резюме та секрети успішного проходження співбесіди». Члени Наукового товариства нашого Факультету взяли у ньому участь.
На лекції можна було дізнатися про структуру резюме, що воно повинно в себе включати та які слова варто використовувати, як написати лист про стажування у компанію. Спікер представив найпопулярніші питання на інтерв’ю, які варто продумати перед його проходженням, та дав поради:
створити лист запитань, які б ви хотіли поставити впродовж інтерв’ю (пояснити структуру компанії, корпоративну культуру, який план стоїть перед організацією на наступні декілька років);
бути готовим (знати ім’я HR менеджера, взяти із собою записник, запасні копії документів тощо);
на інтерв’ю Ви йдете одні (за 10-15 хвилин до початку бути на місці), вимикаєте сповіщення, залишаєте усі непотрібні речі вдома);
бути впевненим під час співбесіди: не забувати про зоровий контакт, уважно слухати та відповідати чесно на всі поставлені запитання;
